安工大〔2007〕100号

为加强管理人员队伍建设，提高机关管理工作效能，提高人员经费使用效益，进一步深化校内分配制度改革，特制订本方案。

一、指导思想

（一）正确处理好教学单位与非教学单位之间的校内分配关系。

（二）正确处理好教学人员与非教学人员之间的校内分配关系。

（三）正确处理好非教学单位各类人员之间的校内分配关系。

二、工作原则

（一）按照略低于教学单位教职工校内分配总体水平的原则，确定非教学单位职工的校内分配水平。

（二）参照教学单位教职工原岗位津贴标准，结合教学人员岗位津贴、“两补”、课时酬金等三块分配模式，确定非教学单位各类人员之间的校内分配水平。个人岗位津贴的执行标准（见附件），按岗位性质，就高确定。

（三）在确定非教学单位各类人员的校内分配水平时，强化岗位意识，淡化职称意识。

（四）在非教学单位的年度部门考核和年度个人考核中，强化责任意识；年度部门考核结果和年度个人考核结果，作为年终发放业绩津贴的依据。业绩津贴的发放办法，根据年终考核结果，另行制订。

三、本方案自2007年7月1日起执行。

附件：岗位津贴标准表

备注：月标准分（分值15元），不含原“两补”（另按政策执行）。