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关于修订《安徽工业大学优秀辅导员评选办法》的通知
2017-02-23 10:58  

办〔20175

各学院党委,机关有关部门:

为深入贯彻立德树人根本任务,进一步调动广大辅导员工作的积极性、主动性和创造性,提升辅导员工作水平,特对原《安徽工业大学优秀辅导员评选办法》(党办〔200717号)进行修订,现将修订后的文件予以印发,请遵照执行。

特此通知

附件:1.安徽工业大学辅导员工作考核基本指标

2.安徽工业大学优秀辅导员评审表

                        安徽工业大学办公室

2017112

安徽工业大学优秀辅导员评选办法

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。为进一步贯彻落实《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(教育部令第24号)和《安徽工业大学关于加强辅导员队伍建设的实施意见》(安工大党〔201114号)精神,充分调动辅导员在学生工作中的积极性和创新性,表彰先进、树立典型、鞭策后进,促进我校辅导员队伍建设,结合现阶段工作实际,现对《安徽工业大学优秀辅导员评选办法》(党办〔200717号)予以修订。

一、评选对象及比例

1.评选对象为教学单位学年度内的一线专职辅导员,对于在辅导员岗位上工作未满一年或在该学年度内脱产进修者不参加评选。

2.每学年评选比例不超过全体辅导员人数的20%,且不超过10人。

二、评选组织

学校成立“安徽工业大学优秀辅导员评审工作领导小组”,负责评审的具体组织工作。领导小组由分管学生工作的校领导担任组长,成员由学生工作部(处)、团委及各学院学生工作负责人等组成。

三、评选基本条件

1.政治坚定。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德树人这一根本任务,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

2.爱岗敬业。热爱学生工作,具有强烈的事业心、责任感和奉献精神,以科学的方法引导学生健康成长,有效提升学生的社会责任感、创新精神和实践能力,受到所带班级学生广泛信赖。

3.理论扎实。刻苦钻研学生工作理论,有较强的理论素养、政治敏锐性和洞察力,积极从事和参与学生工作理论研究,学生工作有理论、有方法、有特色、有创新。

4.业绩突出。在思想政治工作、学生管理工作等方面做出显著成绩,所带班级学风优良,在先进班集体创建、党团建设、校园文化建设、文明宿舍建设、毕业生就业、心理健康教育和学生资助工作等方面表现突出,学生违纪率低,无重大违纪事件和重大事故发生。

5.作风优良。工作积极主动,经常深入学生宿舍,主动与任课教师、班主任保持联系,关心学生的学习和生活,能及时掌握学生思想状况,解决学生学习和生活中的实际困难。组织能力强,善于与学生交流沟通,处理问题能把握公平公正原则,能生动活泼地开展学生工作。

四、评选程序

1.优秀辅导员的评选由学校每学年评选一次并进行表彰,上学年被评为校级及以上优秀辅导员的不再参加当学年度校优秀辅导员的评选。具体评选由学生工作部(处)牵头组织。

2.获得辅导员年度人物、优秀共产党员等省级以上先进个人或荣誉称号,以及获得辅导员职业能力大赛等省级比赛二等奖及以上的,参评校优秀辅导员时优先考虑。

3学院推荐。各学院根据《安徽工业大学辅导员工作考核基本指标》(附件1从德、能、勤、绩、廉等几方面对本学院辅导员进行考评,同时结合上一学年辅导员工作业绩及日常表现,确定推荐人选,撰写推荐材料和《安徽工业大学优秀辅导员评审表》(附件2)报学生工作部(处)。

4学生工作部(处)汇总后,组织优秀辅导员候选人就个人先进事迹进行述职和汇报。校优秀辅导员评审工作领导小组根据候选人汇报情况,结合辅导员工作业绩和学生网上对辅导员评价结果,确定正式人选。

五、有下列情况之一者,不得参加优秀辅导员评选

1.因管理责任出现重大事故或群体恶性事件;

2.所带学生发生严重违纪、违法行为;违纪率高于0.5%

3.所带学生学籍处理率高于近三年本学院平均值;

4.所带学生作弊率高于0.5%

5.所带学生四级通过率、就业率或考研录取率分别低于全校经管文类或理工科类学院平均水平;

6.未履行请假手续,多次缺席辅导员学工论坛、工作会议等集体活动的。

六、奖励办法

对于评选出来的“安徽工业大学优秀辅导员”,学校将进行表彰,颁发“安徽工业大学优秀辅导员”荣誉证书并给予1000元的奖励,同时将评优结果记入辅导员本人档案,作为干部选拔任用的重要依据。

七、本办法由学生工作部(处)负责解释,自公布之日起施行,原《安徽工业大学优秀辅导员评选办法》(党办〔200717号)同时废止。


附件1

安徽工业大学辅导员工作考核基本指标

评价

项目

评价内容

a.政治素质高,品德修养好,为人师表,引导学生进步。

b.考虑问题能从全局出发,处理问题能把握公平公正原则。

c.热爱本职工作,具有较强的事业心、责任感和奉献精神。

a.语言表达能力强,善于与学生交流沟通,深受学生欢迎与信任。

b.组织能力强,能对学生进行有效管理,处理好学生事务,能生动活泼地开展学生工作。

c.洞察力强,能及时发现学生中存在的问题,工作到位,能全面分析问题并使问题得到圆满解决,未发生安全稳定工作责任事故。

a.工作积极主动,主动与任课教师、班主任保持联系,关心学生的学习和生活,能及时掌握学生思想状况,解决学生学习和生活中的实际困难。

b. 坚持岗位,能按时完成上级的各项工作部署,工作效率和工作质量高,主动思考学生工作中遇到的问题,在理论学习和实践工作中积极探索。

c. 积极贯彻学生工作“三走进”原则,坚持走进学生思想,走进学生学习,走进学生生活,针对性地做好学生的思想教育和引导工作。

a.重视学风建设,学风建设有计划、有成效,学生文明素质高,考风优良、成绩优异,考研率、四级通过率高;违纪率、学籍处理率低。

b.培养出一支优秀的学生干部队伍,党团组织出色,在校各项评比活动中成绩优良。

c. 积极参与学生工作研究,学生工作有思路、有方法、有特色、有创新、有成果。

在评奖评优、学生资助、学生干部选拔、入党推优、违纪处分等工作中能做到公正、公平、公开,廉洁自律。

合 计


附件2

安徽工业大学优秀辅导员评审表

   

性别

学历

出生年月

所在学院

职务

职称

所带班级

参加工作时间

 

主要业绩(可附页)

所在学院意见

(公章)      

学生评价结果

学生工作部(处)审核意见

(公章)      

学校审批意见

(公章)      

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